Середа 18 березня

Доброго ранку! 

Дорогі діти! Запрошую вас на нову віртуальну зустріч. Сподіваюся, ви вже прокинулися і виконали ранкову зарядку. Ні? 

Тоді давайте зробимо її разом.

Випий води

Друзі, починаємо працювати!!!

Урок 1.                                   Математика

Тема. Письмове ділення трицифрових чисел на круглі двоцифрові числа з остачею (№№ 876—884).

Мета. Ознайомити учнів із письмовим діленням трицифрових чисел на круглі десятки з остачею; закріплювати вміння розв'язувати задачі на пропорційне ділення; удосконалювати вміння розв'язувати рівняння.

Для виконання завдань підготуй:

·         підручник "Математика";

·         робочий зошит, ручку, простий олівець, лінійку;

І. Контроль, корекція та закріплення знань.

Діти, хто виконував самостійно завдання, перевірте себе.

а) Розв'язання задачі № 874.

1) 40 ∙ З = 120 (л) — поглинають води 3 берези;

2) 760 - 120 = 640 (л) — поглинають 2 евкаліпти;

3) 640 : 2 = 320 (л) — поглинає 1 евкаліпт за добу.)

б) Знайти, скільки літрів води поглинають за добу 5 евкаліптів і 10 беріз разом.

(Відповідь: 320 ∙ 5 + 40 ∙ 10 = 2000 (л).)

в) Із завдання № 875 вирази та їх значення з остачею.

32 : 5 (= 6 (ост. 2))       40 : 12 (= 3 (ост. 4))

70 : 8 (= 8 (ост. 6))       72 : 30 (=2 (ост. 12))

Дивись відео і працюй за вчителем

ІІ. Перевір себе і виконай за бажанням.

№№ 883, 884 (с. 141).

Стоп урок!!!!

Тепер можна встати, випити водички, пройтись по кімнаті, виконати 

руханку.

Урок 2.                                   Українська мова

Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання порад «Як захиститися від коронавірусу».

Мета: ознайомити учнів із інфекцією «коронавірус», інформувати про можливі шляхи зараження, розвивати навички дотримання особистої гігієни, запобіганню захворюванню, як захиститися від коронавірусу, виховувати свідоме ставлення до власного життя.

Переглянути відео «Про коронавірус" 

«Як запобігти поширенню інфекції»

Склади свою пораду «Як захиститися від коронавірусу».

Стоп урок!!!!

Тепер можна встати, випити водички, пройтись по кімнаті, виконати

руханку.

Урок 3.                                   Я у світі

Тема. Пр. роб.: створення фото колажу (проведення конкурсу малюнків) «Свята нашої держави»

Мета: поповнити знання про державні та народні символи нашої Батьківщини; сприяти бажанню наполегливо вчитись, щоб принести якомога більше користі рідній Україні; формування ціннісного ставлення до рідної держави, патріотичного почуття, національної свідомості; розвивати пізнавальну активність учнів; виховувати людяність, чемність, культуру спілкування.

Працюй за презентацією

Пройди тест, відповіді запиши у Google Форму (перейти за посиланням) 

      У тебе все вийде!                                 

                                           https://forms.gle/dWBdfotabzxoxLUz6

Вівторок 17 березня

Добрий ранок! 

Хороший деньок починаємо з ранкової зарядки

 Випий води

Не гаймо часу і продовжимо наші онлайн-уроки.

БАЖАЮ УСПІХУ!

Оберіть сонечко, яке відповідає вашому настрою на 

початку онлайн-уроків

Урок 1.                                   Українська мова

Тема. Спостереження за написанням закінчень дієслів 1-ої особи, 2-ої, 3-ої особи особи теперішнього і майбутнього часу. (Вправи 299—309).

Мета. Розвивати вміння розпізнавати дієслова 1-ої особи, 2-ої особи, 3-ої особи теперішнього і майбутнього часу, правильно їх писати і вживати у мовленні.

Для виконання завдань підготуй:

·         підручник "Українська мова";

·         робочий зошит, ручку, простий олівець, лінійку;

    Пригадай!!! Ти вже багато знаєш!     

Код доступу 964507 використай цей код,

відкривши посилання  join.naurok.ua 

Відкрий зошит і запиши (число і назву роботи)

17 березня

Дистанційне навчання

                                  Дивись відео і працюй за вчителем

                  Перевір себе!!! У тебе все вийде!

  

Код доступу  488399  використай цей код,

відкривши посилання  join.naurok.ua

Рефлексія «Дерево успіху» 

Друже, за певним кольором листя познач рівень засвоєння матеріалу.

Перейди за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1oI4RJXg0gOdchbiXZTAuUnJSv-njr0TG/view?usp=sharing

ІІ. Перевір себе і виконай за бажанням.

С. 153 - 157— правила, виконати на вибір с. 154 — вправа 301, с. 156 — вправа 305.

— Напишіть листа сусідові, що сидить з вами поряд за партою. Вкладіть лист у справжній конверт, правильно підпишіть його. Для цього спитайте адресу сусіда і назвіть свою адресу. Якщо ж у друга є електронна скринька, спробуйте надіслати листа електронною поштою.

с. 158 — таблиця-помічниця, вправа 309. Оголошується конкурс на краще продовження казки.

Стоп урок!!!!

Тепер можна встати, випити водички, пройтись по кімнаті, виконати руханку.

Понеділок 16 березня

Починаємо наш день з ранкової гімнастики

Випий води

Дорогі мої друзі, починаємо працювати!!!

Урок 1.                  Математика

Тема. Ділення з остачею на двоцифрове число. Усне ділення круглих чисел на розрядні числа. Задачі на пропорційне ділення (№№ 867-875)

Мета. Ознайомити учнів із діленням з остачею на двоцифрове число; закріплювати вміння усно ділити круглі числа на розрядні числа; удосконалювати вміння розв'язувати задачі на пропорційне ділення.

Приготуй підручник, зошит, ручку.

І. Контроль, корекція та закріплення знань.

Діти, хто виконував самостійно завдання, перевірте себе.

а) Відповідь до задачі № 865 (Відповідь: відстань між автобусами 494 км.)

б) Із завдання № 866 значення виразів на дві дії.

(Відповідь: 441 000: 88 000.)

Відкрий зошит і запиши (число і назву роботи)

16 березня

Дистанційне навчання

Дивись відео і працюй за вчителем

ІІ. Перевір себе і виконай за бажанням.

№№ 874, 875 (с. 140).

Стоп урок!

Випий води, зроби декілька рухливих вправ

Урок 2.                  Українська мова

Тема. Дієслова теперішнього часу. Змінювання дієслів теперішнього часу за особами і числами (Вправи 290-294)

Мета. Закріпити вміння учнів розпізнавати в усному і писемному мовленні дієслова теперішнього часу; ознайомити школярів зі змінюванням дієслів за особами і числами; виробляти вміння розрізняти особу і число дієслова

Працюй за презентацією

Потренуйся!!
У тебе все вийде!

Код доступу 205774  використай цей код,

відкривши посилання  join.naurok.ua

ІІ. Перевір себе і виконай за бажанням.

С. 148 — правило, с. 149 — вправа 294 (склади розповідь — «Про що розповіла музика» (до завдання 2).

Стоп урок!

Випий води, зроби декілька рухливих вправ

Урок 3.                  Основи здоров'я

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО «ЯК ЗАХИСТИТИСЯ ВІД КОРОНАВІРУСУ»

ДІТИ, БЕРЕЖІТЬ СВОЄ ЗДОРОВ'Я!

СТОП УРОК!

ВИПИЙ ВОДИ, ЗРОБИ ДЕКІЛЬКА РУХЛИВИХ ВПРАВ

Урок 4.                  Образотворче мистецтво

Тема. Зображення людини в статичному та динамічному станах. Виконання композиції « Веселі старти».

Мета уроку. Сформувати уявлення про пропорції постаті людини; навчити учнів аналізувати та залежно від віку зображати фігуру людини. Учити малювати фігуру людини у русі, заповнюючи аркуш паперу силуетними зображеннями та дотримуючись пропорцій. Розвивати відчуття форми, об’єму, пропорцій, спостережливість, візуальне сприйняття. Виховувати ціннісне ставлення до мистецтва і його творів, любов до занять спортом.

                                     Працюй за презентацією

Виконуйте щодня завдання, не відкладайте на потім. Спілкуймося в мережі Viber та Google Classroom 

13 березня

Добрий ранок! 

Весняного настрою та гарного дня!

Розімнемося!

Вітаю вас, мої любі четвертокласники! Дотримуйтеся плану уроку  і у вас все обов`язково вийде! Бажаю успіху!

ПОЇХАЛИ...

Урок 1                         Математика

ТЕМА: ПРАВИЛО ДІЛЕННЯ ЧИСЛА НА ДОБУТОК. УСНЕ ДІЛЕННЯ КРУГЛИХ БАГАТОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ НА РОЗРЯДНІ ЧИСЛА. ЗАДАЧІ НА ПРОПОРЦІЙНЕ ДІЛЕННЯ. ПОВТОРЕННЯ ДІЛЕННЯ З ОСТАЧЕЮ НА ОДНОЦИФРОВЕ ЧИСЛО

Мета: повторити правило ділення числа на добуток двох чисел та його застосування при обчисленні; пояснити учням прийом усного ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні; готувати до засвоєння письмового ділення на розрядні числа; опрацювати задачу на пропорційне ділення та задачу з дробом; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати критичне мислення, вміння виділяти головне; розвивати вміння організовувати своє робоче місце, планувати власні дії, оцінювати свою роботу; розвивати пізнавальний інтерес; виховувати відповідальне ставлення до власного здоров'я.

Приготуй підручник, зошит, ручку.

Відкрий зошит і запиши (число і назву роботи)

13 березня

Дистанційне навчання

Математична розминка (з використанням прийомів «Мозковий штурм»).

Пройди тест, відповіді запиши у Google Форму 

Дивись відео і працюй за вчителем

Стоп урок!

Випий води, зроби декілька рухливих вправ

Урок 2.                  Інформатика

Тема:    Використання логічних висловлювань з «якщо - то...».

Мета: Навчальна: Розширити знання учнів про висловлювання; формувати 

             уявлення про ло­гічне слідування "Якщо — то".

             Розвиваюча: Розвивати логічне та алгоритмічне мислення.

            Виховна: виховувати інтерес до інформатики, повагу до думки інших  

            людей, самостій­ність у роботі.

Працюй за презентацією

Робота за підручником (перейти за посиланням) 

https://drive.google.com/file/d/1FEqZETQLH9_p5rqv9kDOXhL_m2q7FMNk/view?usp=sharing

Стоп урок!

Випий води, зроби декілька рухливих вправ

Урок 3.                  Трудове навчання

Тема: РОБОТА З ПЛАСТИЛІНОМ. МАКЕТИ КОСМІЧНИХ АПАРАТІВ

Мета: продовжити формувати основні поняття про об'єм, пластику, форму, фактуру; формувати в учнів уміння працювати з пластиліном; удосконалювати техніку роботи з пластиліном; розвивати дрібну моторику пальців рук, творчі здібності; виховувати акуратність у процесі роботи з матеріалами, дбайливе ставлення до роботи.

                            Працюй за презентацією

УРОК ЗАВЕРШЕНО

ДЯКУЮ ТОБІ ЗА РОБОТУ!

Ви молодці! 

Гарних вихідних і до зустрічі в понеділок 16 березня!

Діти! Чи сподобалось вам наше віртуальне навчання?