Вівторок 14 квітня

Вівторок  14 квітня

Доброго ранку, шановні учні!

Урок 1- математика

Починаємо з усних обчислень

"Калейдоскоп прикладів"

1612 : 31 = *2 Обчислюючи приклад 1612 : 31, міркуй так!
2 - це правильна цифра. Тоді, щоб знайти першу цифру, потрібно 16 сотень поділити на 3 десятки, буде 5 десятків. Відповідь прикладу: 52.
Відновіть зниклі цифри, не виконуючи обчислень.

13 квітня

Доброго ранку!

Гарного дня і відмінного настрою!

Любі діти! 
 Ми продовжуємо навчатись  дистанційно. 
Дякую вам, що вчитеся дистанційно, дякую за самостійність,  відповідальність і наполегливість.
Будьте усі здорові !!!

Ну що, до ранкової зарядки!


Нагадую! Щоб маска захищала, а не шкодила, треба правильно нею користуватися. Змінюйте її кожні 2-4 години, не торкайтеся її зовнішнього боку, утилізуйте та в жодному разі не використовуйте повторно! 

Українська мова

         Перевіримо свої знання??? Як ти засвоїв тему «Дієслово»?
Приготуйся самостійно виконати невеличку цікаву роботу:

Працюй сам, без допомоги батьків!!!

Весняні канікули

  З 4 по 12 квітня 2020 року починаються весняні канікули! Приємного відпочинку, бережіть себе.

    Шановні батьки, не забуваємо про те, що в країні оголошений КАРАНТИН!

Починайте свій день і привчайте свою малечу з фізичних вправ вдома. Провітрюйте приміщення, мийте частіше руки, ретельно, з милом, і рахуйте до 30, будьте вдома, при крайній необхідності виходу захищайте себе маскою і не забудьте взяти з собою антибактеріальні засоби!

    Мої маленькі самостійні дітки, спілкуйтеся з друзями онлайн, телефонуйте бабусям і дідусям, допомагайте батькам, займайтеся спортом і дізнавайтеся щось нове і цікаве!

 З 13 квітня 2020 року в загальноосвітніх установах відновлюється дистанційне навчання. 

Люблю вас!!!!  Ваша СМ!!!!

Середа 18 березня

Доброго ранку! 

Дорогі діти! Запрошую вас на нову віртуальну зустріч. Сподіваюся, ви вже прокинулися і виконали ранкову зарядку. Ні? 

Тоді давайте зробимо її разом.

Випий води

Друзі, починаємо працювати!!!

Урок 1.                                   Математика

Тема. Письмове ділення трицифрових чисел на круглі двоцифрові числа з остачею (№№ 876—884).

Мета. Ознайомити учнів із письмовим діленням трицифрових чисел на круглі десятки з остачею; закріплювати вміння розв'язувати задачі на пропорційне ділення; удосконалювати вміння розв'язувати рівняння.

Для виконання завдань підготуй:

·         підручник "Математика";

·         робочий зошит, ручку, простий олівець, лінійку;

І. Контроль, корекція та закріплення знань.

Діти, хто виконував самостійно завдання, перевірте себе.

а) Розв'язання задачі № 874.

1) 40 ∙ З = 120 (л) — поглинають води 3 берези;

2) 760 - 120 = 640 (л) — поглинають 2 евкаліпти;

3) 640 : 2 = 320 (л) — поглинає 1 евкаліпт за добу.)

б) Знайти, скільки літрів води поглинають за добу 5 евкаліптів і 10 беріз разом.

(Відповідь: 320 ∙ 5 + 40 ∙ 10 = 2000 (л).)

в) Із завдання № 875 вирази та їх значення з остачею.

32 : 5 (= 6 (ост. 2))       40 : 12 (= 3 (ост. 4))

70 : 8 (= 8 (ост. 6))       72 : 30 (=2 (ост. 12))

Дивись відео і працюй за вчителем

ІІ. Перевір себе і виконай за бажанням.

№№ 883, 884 (с. 141).

Стоп урок!!!!

Тепер можна встати, випити водички, пройтись по кімнаті, виконати 

руханку.

Урок 2.                                   Українська мова

Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання порад «Як захиститися від коронавірусу».

Мета: ознайомити учнів із інфекцією «коронавірус», інформувати про можливі шляхи зараження, розвивати навички дотримання особистої гігієни, запобіганню захворюванню, як захиститися від коронавірусу, виховувати свідоме ставлення до власного життя.

Переглянути відео «Про коронавірус" 

«Як запобігти поширенню інфекції»

Склади свою пораду «Як захиститися від коронавірусу».

Стоп урок!!!!

Тепер можна встати, випити водички, пройтись по кімнаті, виконати

руханку.

Урок 3.                                   Я у світі

Тема. Пр. роб.: створення фото колажу (проведення конкурсу малюнків) «Свята нашої держави»

Мета: поповнити знання про державні та народні символи нашої Батьківщини; сприяти бажанню наполегливо вчитись, щоб принести якомога більше користі рідній Україні; формування ціннісного ставлення до рідної держави, патріотичного почуття, національної свідомості; розвивати пізнавальну активність учнів; виховувати людяність, чемність, культуру спілкування.

Працюй за презентацією

Пройди тест, відповіді запиши у Google Форму (перейти за посиланням) 

      У тебе все вийде!                                 

                                           https://forms.gle/dWBdfotabzxoxLUz6

Вівторок 17 березня

Добрий ранок! 

Хороший деньок починаємо з ранкової зарядки

 Випий води

Не гаймо часу і продовжимо наші онлайн-уроки.

БАЖАЮ УСПІХУ!

Оберіть сонечко, яке відповідає вашому настрою на 

початку онлайн-уроків

Урок 1.                                   Українська мова

Тема. Спостереження за написанням закінчень дієслів 1-ої особи, 2-ої, 3-ої особи особи теперішнього і майбутнього часу. (Вправи 299—309).

Мета. Розвивати вміння розпізнавати дієслова 1-ої особи, 2-ої особи, 3-ої особи теперішнього і майбутнього часу, правильно їх писати і вживати у мовленні.

Для виконання завдань підготуй:

·         підручник "Українська мова";

·         робочий зошит, ручку, простий олівець, лінійку;

    Пригадай!!! Ти вже багато знаєш!     

Код доступу 964507 використай цей код,

відкривши посилання  join.naurok.ua 

Відкрий зошит і запиши (число і назву роботи)

17 березня

Дистанційне навчання

                                  Дивись відео і працюй за вчителем

                  Перевір себе!!! У тебе все вийде!

  

Код доступу  488399  використай цей код,

відкривши посилання  join.naurok.ua

Рефлексія «Дерево успіху» 

Друже, за певним кольором листя познач рівень засвоєння матеріалу.

Перейди за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1oI4RJXg0gOdchbiXZTAuUnJSv-njr0TG/view?usp=sharing

ІІ. Перевір себе і виконай за бажанням.

С. 153 - 157— правила, виконати на вибір с. 154 — вправа 301, с. 156 — вправа 305.

— Напишіть листа сусідові, що сидить з вами поряд за партою. Вкладіть лист у справжній конверт, правильно підпишіть його. Для цього спитайте адресу сусіда і назвіть свою адресу. Якщо ж у друга є електронна скринька, спробуйте надіслати листа електронною поштою.

с. 158 — таблиця-помічниця, вправа 309. Оголошується конкурс на краще продовження казки.

Стоп урок!!!!

Тепер можна встати, випити водички, пройтись по кімнаті, виконати руханку.

Понеділок 16 березня

Починаємо наш день з ранкової гімнастики

Випий води

Дорогі мої друзі, починаємо працювати!!!

Урок 1.                  Математика

Тема. Ділення з остачею на двоцифрове число. Усне ділення круглих чисел на розрядні числа. Задачі на пропорційне ділення (№№ 867-875)

Мета. Ознайомити учнів із діленням з остачею на двоцифрове число; закріплювати вміння усно ділити круглі числа на розрядні числа; удосконалювати вміння розв'язувати задачі на пропорційне ділення.

Приготуй підручник, зошит, ручку.

І. Контроль, корекція та закріплення знань.

Діти, хто виконував самостійно завдання, перевірте себе.

а) Відповідь до задачі № 865 (Відповідь: відстань між автобусами 494 км.)

б) Із завдання № 866 значення виразів на дві дії.

(Відповідь: 441 000: 88 000.)

Відкрий зошит і запиши (число і назву роботи)

16 березня

Дистанційне навчання

Дивись відео і працюй за вчителем

ІІ. Перевір себе і виконай за бажанням.

№№ 874, 875 (с. 140).

Стоп урок!

Випий води, зроби декілька рухливих вправ

Урок 2.                  Українська мова

Тема. Дієслова теперішнього часу. Змінювання дієслів теперішнього часу за особами і числами (Вправи 290-294)

Мета. Закріпити вміння учнів розпізнавати в усному і писемному мовленні дієслова теперішнього часу; ознайомити школярів зі змінюванням дієслів за особами і числами; виробляти вміння розрізняти особу і число дієслова

Працюй за презентацією

Потренуйся!!
У тебе все вийде!

Код доступу 205774  використай цей код,

відкривши посилання  join.naurok.ua

ІІ. Перевір себе і виконай за бажанням.

С. 148 — правило, с. 149 — вправа 294 (склади розповідь — «Про що розповіла музика» (до завдання 2).

Стоп урок!

Випий води, зроби декілька рухливих вправ

Урок 3.                  Основи здоров'я

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО «ЯК ЗАХИСТИТИСЯ ВІД КОРОНАВІРУСУ»

ДІТИ, БЕРЕЖІТЬ СВОЄ ЗДОРОВ'Я!

СТОП УРОК!

ВИПИЙ ВОДИ, ЗРОБИ ДЕКІЛЬКА РУХЛИВИХ ВПРАВ

Урок 4.                  Образотворче мистецтво

Тема. Зображення людини в статичному та динамічному станах. Виконання композиції « Веселі старти».

Мета уроку. Сформувати уявлення про пропорції постаті людини; навчити учнів аналізувати та залежно від віку зображати фігуру людини. Учити малювати фігуру людини у русі, заповнюючи аркуш паперу силуетними зображеннями та дотримуючись пропорцій. Розвивати відчуття форми, об’єму, пропорцій, спостережливість, візуальне сприйняття. Виховувати ціннісне ставлення до мистецтва і його творів, любов до занять спортом.

                                     Працюй за презентацією

Виконуйте щодня завдання, не відкладайте на потім. Спілкуймося в мережі Viber та Google Classroom